二年级数学奥数题试卷，二年级数学奥数题试卷及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于二年级数学奥数题试卷的问题，于是小编就整理了4个相关介绍二年级数学奥数题试卷的解答，让我们一起看看吧。

三年级有必要学2年级奥数吗？

没必要，不用太在意奥数这东西。

小学最关键的是打基础，能把基础打的牢牢的，那就是最大的收获。至于奥数，如果没有特定的目标，不建议去学，实际意义不大，或者说对于多大多数人来说没啥意义。数学把基础打牢，有余力的话可以做适当的扩展，剩下的时间多阅读，多户外活动，都比学奥数强。奥数讲的只是技巧而已，不是知识。

二年级数学用哪套试卷刷题？

二年级数学建议用53试卷来刷题，因为53试卷它的涵盖范围比较全面，有一般的基础性题目也有中等的题目，还有奥数题，如果能把53这套试卷全部刷完，刷透的话，对成绩的提高是大有帮助的，而且对于学懂学通数学也是非常有意义的事情，所以建议你用53这套试卷。

举一反三a版与b的区别？

一、学习重点不同

1、A版主要侧重于例题的讲解，让学生扩展解题思维

1、B版主要侧重于实践，把学习到的解题方法用于实际的解题过程

二、学习内同不同

1、A版的功能相当于课本，每周学习一个主题，每周5个知识点，40周的时间内学习完40个主题

2、B版相当于单元测试卷，可以在每周通过完成基础卷试题和提高卷试题，来对课程进行巩固和总结，对知识点进行整合，达到综合提升的目的

三、难易程度不同

1、A版如同一篇文章，只需要学习题中的解题方法和解题思维，每天坚持15分钟左右的时间，既可以开拓思维，还可以培养学习能力

2、B版如同给这篇文章写读后感，就需要把从A版中学习到的讲解到的方法来运用到新的题型与题目中去，就不仅仅是15分钟了，大概需要30分钟时间，而且比学习A版更加费脑力

扩展资料：

小学数学竞赛活动是小学生课外活动中最具吸引力的活动形式之一。

组织小学生参加数学竞赛能够激发学生产生钻研数学的浓厚兴趣，形成勇于实践、敢于创新的良好品质，还能够拓宽学生的知识面，提高学生素质，发展学生个性特长。

为适应《基础教育课程改革纲要》的要求，我们组织了一批有丰富教学经验的老师编写了这套丛书，希望通过一日一例三练的形式，帮助小学生系统地掌握小学数学竞赛的基本内容。本书编写力求体现以下特点：

（1）一日三练，螺旋上升。

（2）源于基础，难易有序。

（3）注重训练，覆盖面广。

（4）自助选择，便于自学。

内容不同：A版是知识点解说加上增加练习题。B版没有知识点解说只有练习题。

难度不同：A版以题型介绍为主，A版比B版简单。B版都是课后练习题，B版比A版难。

使用方法不同：A版相当于教科书，每周学习一个主题，每周5个知识点，40周的时间内学习完所有主题。B版相当于周末检测，通过答题过程中遇到的问题和错误，来对知识点进行巩固和总结，对各各主题之间进行整合，达到综合的提升。

举一反三a版和b版内容上有不同:

举一反三的a版，相当于是教材。在a版中分每周的学习内容，一般分为两部分，例题讲解部分和试题巩固部分。

举一反三的b版，相当于单元测试试题。和a版每周同步的试题，囊括了更多的题型，给孩子更多些知识复习和挑战。

举一反三和高思课本哪个难？

1、 印刷

举一反三是黑白印刷，课本是彩印。

2、 练习题量

举一反三每周有5道例题，例题后面是答案，接下来有3道练习题，每个单元共-15个例题。

课本没单元也有5道例题，例题后是3道练习。所有的答案在最后。

3、 讲解

举一反三每道例题有二维码，扫码可以看视频讲解，但是讲的非常无趣，我家是不爱看的，对我家来说视频没有用。

课本只有文字描述的讲解，好在和天天练的思维练习配套，即使课本没有视频但可以借用天天练的视频。

4、 拓展内容

举一反三无拓展内容。课本除了思维题之外，每节课后都有一页拓展内同，取材广泛，有点通识教育的意思。

综上所述，举一反三一年级做完，我不再用这套了，二年级换成了高思课本。等体验一段时间，再分享心得。

到此，以上就是小编对于二年级数学奥数题试卷的问题就介绍到这了，希望介绍关于二年级数学奥数题试卷的4点解答对大家有用。