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小学二年级奥数题60题,小学二年级奥数题60题及答案

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小学二年级奥数题60题的问题,于是小编就整理了5个相关介绍小学二年级奥数题60题的解答,让我们一起看看吧。

二年级能做奥数题吗?

我觉得二年级是可以做奥数题的,因为奥数题他是一个开拓思维,发散思维的一种题目,并不是说只有在课堂上,老师讲过的才能会做,他对孩子的智力对孩子以后学习都是有很多的帮助的,但是毕竟每个孩子的情况也是不一样的,有能力去做的话就去做,如果孩子实在做的困难的话这种类型还是不要做,毕竟学好基础还是比较重要的。

小学二年级奥数题60题,小学二年级奥数题60题及答案

对于小学二年级的孩子,学习奥数有必要吗?

没必要

首先,一二年级的孩子,连最基本的加减乘除都不太明白,你让他怎么理解奥数,理解奥数中常用的一些方法?

其次,一二年级的孩子,重在培养孩子的感性思维方面的能力和计算的正确率,这个时候老师的任务就是教孩子如何认识图形,培养感性知识和一些简单的逻辑推理能力。这些,如果稍有时间的家长也是可以处理的。 最后还有一条很重要的是,在一二年级所学的“奥数”,其实不能算作奥数,奥数是一种很好的思维方式和思考方法,这种独特的思路也是它的魅力所在。

二年级奥数题:AB的和是900,AC的和是700,ABC和是1300。问BC的和是多少?AC相差多少?

解:

a+b=900

a+c=700

a+b+c=1300

2(a+b+c)=2600

2(a+b+c)-(a+b)-(a+c)=2600-900-700

2a+2b+2c-a-b-a-c=1000

b+c=1000

2年级奥数题5只猫吃5条鱼用5分钟?

解:(1)因为,“如果5只猫,同时吃5条鱼,需要5分钟才吃完”实际就是1只猫吃一条鱼要5分钟。

(2)“按同样的速度,100只猫同时吃掉100条”,这里,还是1只猫吃1条鱼,所以,还是要5分钟。

答:按同样的速度,100只猫同时吃掉100条,需要5分钟。希望能帮到你!

请问是否该给二年级的小学生学习奥数题?

不提倡。先来看看奥数是什么,奥数是奥林匹克数学竞赛的简称。其目的是激发青年人的数学才能;引起青年对数学的兴趣;发现科技人才的后备军;促进各国数学教育的交流与发展。

目的很明确,是引起对数学的兴趣。但是很多家长就走进了一个误区,以为奥数学得好,自己的孩子就聪明,能力强,以后就会有出息,逐渐的就形成了一种“奥数风”,有的家长还强迫自己的孩子去学习奥数。很多奥数题目都超出了同阶段年龄的学习范围,很多孩子都会因为学习奥数被压得透不过气来。奥数只适合一小部分智力超常而且感兴趣的人去学习。奥数学得好并不代表他各方面的能力就强,毕竟三十六行,行行出状元嘛。

学习应该以兴趣为主。家长应该从孩子的兴趣方面去引导学习。兴趣是学习最好的老师,感兴趣了就会去钻研,就会努力去学习、去解答问题。从而提高孩子的认知、理解、思维等各方面的能力。

对孩子的教育是一个很大的问题,每个人都有自己的方式方法。对于学习方面,我主张还是从孩子兴趣方面去引导。

前些时送孩子学奥数,对奥数有一点接触,总的印象是一种趣味数学,能引发人深入思考以求得解答的兴趣。中小学数学教学,在学生时期留下的印象,是以应用公式为核心的系统性规范性的教学,与奥数比起来,较少趣味性多样性。因此,我以为,在学习数学时,奥数是一种有益的补充。

一个二年级的小学生要不要学奥数题?我的意见是:在有时间、不引起孩子反感的情况下,学奥数是有好处的。网上看到禁止奥数培训的话,不知现在讨论这个问题还有没有现实意义?

先分别分析一下二年级的孩子和奥数。

首先二年级的孩子年龄段在7-9岁,这个阶段的孩子爱动爱玩、求知欲比较强,喜欢鲜艳的色彩,对新鲜事物感兴趣,专注力一般20-25分钟,多以机械记忆为主,思维方式由具体思维慢慢向抽象思维过度,从学习心理上来看,学习的主动性及分析问题的专注力远远不够,能连续有效地学习30分钟已经非常不错了,学一会就想玩会是这个阶段的孩子的天性,所以不管是老师还是家长都要掌握这一点,并很好的去把握,不能太过分强加管教,也不能放任自流。二年级的孩子不会抵制学习或者积极主动的学习,所以这个阶段的孩子,家长和老师的干预引导非常重要。

再说说奥数。大家争相学奥数,奥数的诸多好处就不说了,只说一点容易被大家忽略的问题,也是至关重要的问题,奥数创办的目的是:“发现鼓励世界上具有数学天分的青少年,为各国进行学科教育交流创造条件,增加各国师生间的友好关系。”咱们国家青少年指13-19岁的孩子。提前为奥数打基础也不能早七八岁,不能被辅导机构洗脑,然后拔苗助长。

综上所述,过早学习奥数是没有必要的,题主提到2年级,还是为时过早,最起码也要到三年级,为什么呢?二年级学的数学内容相对简单,孩子的思维方式才慢慢转变,认识的字也不够多,读题理解能力都是有限的,奥数是有相对难度的,过早灌输,往往事倍功半,很容易挫伤儿童学习奥数的积极性,也会弄的家长疲惫不堪。

当然,学奥数有很多好处,比如开发孩子智力,培养孩子的思维能力,培养孩子的兴趣等等,但是要掌握时机,掌握方法,否则会适得其反。

到此,以上就是小编对于小学二年级奥数题60题的问题就介绍到这了,希望介绍关于小学二年级奥数题60题的5点解答对大家有用。

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