奥数问题四年级，奥数问题四年级下册

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于奥数问题四年级的问题，于是小编就整理了2个相关介绍奥数问题四年级的解答，让我们一起看看吧。

小学四年级奥数，盈亏问题？

在日常生活中常有这样的问题 :一定数量的物品分给一定数量的人 ，每人多一些，物品就不够 ；每人少一些，物品就有余 。盈亏问题就是在盈亏的情况下 来确定物品总数和参与分配的人数 。盈亏问题的数量关系如下 :（盈+亏）÷两次分配差 =份数 、（大盈-小盈）÷两次分配差=份数 、（大亏-小亏）÷两次分配差=份数、盈数÷两次分配差=份数、亏数÷两次分配差=份数

四年级奥数油桶问题解题技巧？

分析：这道题如果顺推会比较麻烦，很难理出头绪，但是如果用倒推法，问题就迎刃而解

我们先来理一下题意，题中说小红的分数减去8加上10再除以7然后再乘4等于56，那么这个数为：56÷4×7-10+8=96 答：小红的分数为96



分析：小明错把减数个位上的1看成了7，使差减少7-1=6，而把十位上的7看成了1，使差增加70-10=60.因此这道题归结为某数减6，加60得111，求某数是多少的问题

解：111-（70-10）+（7+1）=57 故这个数为57



分析：倒推时以'三棵树上的鸟只数相等'入手分析，可得出现在每棵树上的鸟只数为48÷3=16（只），第三棵数上现有的鸟16只是从第二棵树上飞来的6只鸟后得到，所以第三棵树上原来的鸟为16-6=10（只），同理，第二棵树上原有鸟16+6-8=14（只），第一棵树上原有的鸟为：16+8=24（只）。



分析：当小军取走剩下的一半多一个的时候，篮子里还有一个梨，说明小军拿梨之前框里还有梨（1+1）×2=4（个），则小明拿梨之前框里还有梨（4+1）×2=10，小刚拿梨之前框里共有梨（10+1）×2=22（个）。故框里原有梨22个。



分析：解题关键是求出甲、乙两个油桶最后各有多少油，已知'甲乙两个油桶各

装油15千克，售后远卖了14千克'，可以求出甲乙两个油桶共剩油15×2-14=16（千克），又已知'甲乙连个油桶所剩油'及'这时甲桶油恰是乙桶油的3倍'，就可以求出甲乙两个油桶最有有油多少千克。

求甲乙两个油桶最后各有油的千克数后，再用倒推法求甲桶往乙桶倒油前甲乙两桶各有油多少千克，从而求出两个油桶各卖出多少千克。

解：①甲乙两桶油共剩多少千克？

15×2-14=16（千克）

②乙桶油剩多少千克？

16÷（3+1）=4（千克）

③甲桶油剩多少千克？

4×3=12（千克）

画图如下



④从甲桶卖出油多少千克？

15-11=4（千克）

通过以上几个例题说明，用倒推法解题时要注意以下几点：

1. 从结果出发，逐步向前一步一步推理

2. 在向前推理的过程中，每一步运算都是原来已知条件的逆运算

掌握数学分式的计算方法和单位换算常识很重要因为解决油桶问题需要用到此类知识。
同时，需要了解油桶问题中涉及的物理和几何概念，例如空间几何和液体流动的原理等。
拓展知识可以从数学竞赛的参与中获取，以及参与相关的课外活动和实验探究。
需要重视实践、动手操作，尝试不同的解题方法，提高学生的逻辑思维和创新能力。
例如，可以解决更多的油桶问题，调整国际单位制的数值，熟练使用各种计量器具和软件工具，并参加国家级和国际级的数学竞赛。

到此，以上就是小编对于奥数问题四年级的问题就介绍到这了，希望介绍关于奥数问题四年级的2点解答对大家有用。