二年上册级奥数，二年级上册 奥数

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于二年上册级奥数的问题，于是小编就整理了3个相关介绍二年上册级奥数的解答，让我们一起看看吧。

小学二年级的孩子有没有必要学奥数？

1、小学二年级的孩子只要完成义务教育规定的学业任务即可，若孩子有兴趣，不妨学习一点奥数，对于拓展孩子的学习深度，训练孩子的思维还是有好处的。

2、小学阶段，是各种兴趣爱好培养的关键时期，也就是人们常说的“童子功”训练的最佳时期，建议结合孩子实际情况，可广泛培养，也可择其一种，深入培养，对于孩子健康成长极有裨益。俗话说，机不可失，时不再来。

3、家长绝不能强求小学二年级孩子必须学奥数一定要学奥数，“强扭的瓜不甜。”没有兴趣，没有爱好，可能会适得其反。这时候去发展一点艺术特长、体育爱好，尤其是美术音乐等开发智力的艺术项目，对于促进文化科学习，甚至是课外学习一点奥数都是非常有帮助的。

我觉得可以试试，通过奥数可以看出孩子学习数学的潜在能力，如果孩子喜欢的话，可以继续学，如果孩子不感兴趣，家长一定不要强求，因为奥数不是每个孩子都要学的，就像钢琴不是每个孩子都要学一样，只作为兴趣培养就好。

二年级的孩子还入学没有多久，重在培养孩子的学习兴趣和学习习惯，不要给孩子带来巨大的学习压力。

二年级的课程比较简单，都是为了培养孩子学习的信心，让孩子快乐学习，而学习奥数会加大孩子的学习压力，让孩子变得不快乐，甚至会让孩子产生厌学心理，所以不主张这么小就学习奥数。

二年级的孩子可以学习一些孩子感兴趣的课程，比如：弹琴，跳舞等，让孩子劳逸结合，动脑动手，而不要一直让孩子参与脑力劳动。家长有时间多陪伴孩子，到室外多走走。

二年级能做奥数题吗？

我觉得二年级是可以做奥数题的，因为奥数题他是一个开拓思维，发散思维的一种题目，并不是说只有在课堂上，老师讲过的才能会做，他对孩子的智力对孩子以后学习都是有很多的帮助的，但是毕竟每个孩子的情况也是不一样的，有能力去做的话就去做，如果孩子实在做的困难的话这种类型还是不要做，毕竟学好基础还是比较重要的。

二年级的学生就要开始学奥数吗？

二年级的学生根本没有学习奥数的必要。

小学二年级孩子才只有7周岁，无论其认知水平，还是认知能力，都处于最初级的阶段，智力发育尚不成熟。而智力水平的提高，也是一个循序渐进的过程，是随着孩子年龄的增长，大脑发育逐渐成熟的结果。

而学奥数对于孩子的智力要求是比较高的。如果孩子家长不尊重科学，不尊重孩子的认知规律，硬要让孩子去学习奥数，无疑是在拔苗助长。一旦孩子对学习产生畏难情绪，失去了学习的兴趣，其结果可想而知。

在此，真诚奉劝各位家长朋友，望子成龙，望女成凤的心情可以理解。但必须要尊重孩子认知规律，尊重孩子智力发展规律，否则，您的美好愿望会适得其反，事与愿违。

我是老师又是家长，孩子上三年级，我来谈谈小学生学奥数的问题。

一、什么样的孩子应该学奥数。

奥数能够培养孩子多角度思考问题的能力；培养孩子对知识融汇贯通的能力；培养孩分析问题解决问题的能力，历来被一些名校所推崇，作为筛选优秀学生的方法。但并不是所有的孩子都适合学奥数，能否学习奥数先回答三个问题:

①你的孩子对课本上的知识是否掌握的很好？

②你的孩子每次数学考试都在90分以上？

③你的孩子在完成老师布置的任务后仍有空余时间？

如果这三个问题你的答案都是“YES”那么你的孩子是可以学奥数的，否则只会增加孩子负担，还会抹杀孩子的学习兴趣。

二、如何指导孩子学奥数

孩子刚上小学我给孩子买了许多小学奥数书，自己边学边给孩子教，但由于这上面的题多，而且难度过大，孩子每天做完学校作业，所剩时间不多，孩子做了几周就没兴趣了。
后来我改变策略，开始不用现成的奥数书，我自己在各试卷、书上选一些简单的题抄出来让孩子做，这个效果挺好（见下图)，就是家长太累了。

其实，小学生学习奥数应该先从课本入手，先应掌握好课本知识，并适当对课本进行延伸，然后再进行奥数题的训练，循序渐进才能收到更好的效果。

三、我对小学学习奥数的方法的体会。

由于我的孩子上小学我也经常研究奥数。我觉得小学奥数只要掌握两种思想即可:

①数形结合思想。小学生的抽象能力不好，有些问题很难理解，如果能教会孩子画图，将抽象的问题具体化，很多问题就可以迎刃而解。

②分类讨论思想。小学奥数中的有些题需要分类讨论，才能得到答案（如下题)。

这两种思想方法无论在初中，还是高中都会用到。

上面是教孩子奥数的一些心得体会希望能对大家有用。

到此，以上就是小编对于二年上册级奥数的问题就介绍到这了，希望介绍关于二年上册级奥数的3点解答对大家有用。