二年级奥数题数学，二年级奥数题数学题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于二年级奥数题数学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍二年级奥数题数学的解答，让我们一起看看吧。

二年级奥数题:AB的和是900，AC的和是700，ABC和是1300。问BC的和是多少?AC相差多少？

解：

a+b=900

a+c=700

a+b+c=1300

2（a+b+c）=2600

2（a+b+c)-（a+b）-（a+c）=2600-900-700

2a+2b+2c-a-b-a-c=1000

b+c=1000

奥数几年级可以报名？

一般情况下小学三年级至初中二年级在校生可以报名。小学奥数全称叫“小学奥林匹克数学”，或叫“小学数学奥林匹克”，称呼起源于“数学是思维的体操”它体现了数学与奥林匹克体育运动精神的共通性：更快、更高、更强。其实它更准确应称为“小学竞赛数学”。它体现了数学中的巧思、灵活、多变与其中渗透的数学美学。

小学二年级数学英才上的奥数题:□+□+△=16,□+△+△=14,那么□= ,△=求解？

3个△＋3个□：14+16=30 1个△＋1个□：30÷3=10 △：14-10=4 □：10-4=6 =v=楼主你选我罢。

孩子现在二年级了，其它成绩都还不错，就是遇到数学题就发愁，如何才能提高呢？

我是初中理科老师，以我的多年经验给出几点建议，家长可以根据自己的孩子情况，具体分析一下。对症下药。

首先，要客观分析孩子数学成绩不理想的原因。有以下几种:

1、非智力因素造成的数学成绩不好。

①孩子在家经常自己一个人玩，还自言自语，养成孩子上课注意力不集中，沉浸在自己的小世界里想入非非。

②妈妈代替孩子做的太多，养成了孩子的凡事不上心的粗心习惯。

这种孩子考完试很高兴，以为都对，发下卷子很吃惊。满分的智力却得了80多分。很正常。

小学一二年级数学相对简单。与全班平均成绩相比，如果孩子成绩相差不多，主要是这方面原因。

2、智力因素造成的数学成绩不好。

人的大脑是有分工的:

生左半脑，主要负责逻辑理解。

右半脑，主要负责空间形象记忆。

所以，有的孩子学文科轻松，学理科却费劲；也有的孩子相反。

文理都轻松的孩子算是超级大脑了！

如果孩子确实学数学非常吃力，孩子上课很认真，家长也很用心辅导，但数学成绩比班平均成绩低很多。

可能是孩子左半脑逻辑思维欠缺。

对于这样的孩子，家长要调整心态。过多着急，只能增加孩子的恐惧和家长的焦虑。

后天及时训练是可以改进的。

其次，针对自己孩子存在问题，研究对策:

1、加强孩子注意力训练，纠正孩子上课不注意听讲和粗心的毛病。

①多与孩子谈心，讲清认真听讲的重要性，鼓励孩子能做的更好。

②多陪孩子，从小尽量少让孩子一个人玩儿。后果很严重！

③每天练习书写数字1到50不能错。错了重新写等。纠正马虎习惯。

④让孩子尽量少用橡皮擦，想好了再写。训练孩子用脑用心，为落笔负责的习惯。

2、与老师沟通合作，鼓励并帮助孩子巩固运算基本功。

伴随孩子成长，一直影响孩子数学成绩的“绊脚石”就是:基本运算。

比如:数的分解、十以内加减法、二十以内加减法、百以内加减法。四则混合运算等。

家长要多多和老师沟通合作，帮孩子攻克难关。

方式有很多种:

①以亲子游戏，奖励形式出题答题。

②卧室墙上贴算术卡片，每天看。

③陪孩子遛弯走路时提问口答。

3、有些常识性知识家长不用太较劲。

小学成绩重要，但有些常识性知识是孩子成长过程中一直伴随的，比如人民币的计算、时间的认知等。

当时孩子认知浅学不会，过半年不用教也会了。家长不必为这一段的成绩不好着急。

4、训练加强孩子的数学逻辑思维。

有的孩子数学成绩太差是逻辑思维欠缺。家长可以上网查查，找专业老师咨询学习。加强孩子相关训练。

总之，家长要抓住小学关键阶段，纠正不好习惯，鼓励孩子做的更好。

天道酬勤，孩子一定会有进步的！

提醒家长不要放弃孩子，就算全世界都放弃你的孩子 你自己也不应该放弃。因为他是你的全部。

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小学二年级学生，根本下存在偏科问题，遇到数学题不好要分清是对数学计算式题不感兴趣还是对应用题分析不清。如果对计算式发愁，就要从计算兴趣上培养，因为兴趣是学习的最好老师，培养兴趣，由易到难，由浅入深，多鼓励，少批评，好在二年级并没落下多少课程，有了学习兴趣，很快能赶上去。如果是对应用题分析不清，最好是培养画线段图分析数量关系入手，学会了画图分析数量关系，也就没学习问题了。

其实，以我切身体会来说，做数学是靠天赋的，从小我就是个乖乖女，读书不要父母操心，按时完成作业，但，最令我头疼的学科就是数学，特别是应用题的解答，我更是一团乱麻、无从解答！我尝试多做、每天做很多题很多应用题，想从中找出规律，经过一段时间解题，效果甚微！我女儿读书，使我最佩服的就是她数学，应用题的解题能力特别强！到了小学6年级，老师每天上课布置做二门难题，训练考重点中学的学生，每次都以女儿为座标，等她一做好题，老师就上去解题！以后她小考初竟轻松达上海中学分数线，高考又一举考入上海复旦大学！

到此，以上就是小编对于二年级奥数题数学的问题就介绍到这了，希望介绍关于二年级奥数题数学的4点解答对大家有用。