义务教育绩效工资标准表2021(义务教育绩效工资方案)

大家好，如果您对义务教育绩效工资不太了解，没关系。今天本站就给大家分享一下关于义务教育绩效工资的知识，包括义务教育均衡发展标准问题。希望你能解决大家的问题，让我们开始吧！

义务教育教师待遇

基本工资：教师根据资历确定：小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师4200元，学院教师4800元，大学教师5500元。

教学工龄工资：每年80元，随着教学经验的增加而增加。实行工龄工资，不仅是对老教师的照顾，更重要的是鼓励终身教书的理念，有利于师资队伍的建设和稳定。

课时工资：课时补贴按照实际上课按劳付酬的原则。主要鼓励教师多接班，特别是有活力的年轻教师。他们接管了更多的课程并获得了他们应得的奖励。这不仅是心理上的安慰，对他们来说也是有好处的。鼓励。

绩效工资：学期、学年奖金。这部分奖金只能占到工资的10%左右。我们建议有竞争力的表现，每学期进行评估，并且没有终身教职制度。每一位老师每一年都在努力，每一年都充满希望。主要目的是鼓励有效的工作和高质量的工作。不仅要鼓励更多的代课教师，更要鼓励好课。

优秀津贴：全体教师认可的优秀教师，无名额限制。得到了县市级以上部门的高标准认可。他们就像享受国务院补贴和享受县/市政府补贴的人一样。没有任期制度。主要针对在教育教学工作中有专门研究成果并得到很好推广，在学校或者地区教育中有一定影响的教育教学方法，可以根据范围的大小确定等级。影响。也就是说，国家和省、市、县制定了不同的标准，让那些有才华的教师得到应有的奖励，真正起到激励作用。

山区补贴：农村和边远地区教师额外补贴，补贴标准为工资的35%。就像国家干部下乡补贴一样，越偏远的地区，补贴越高。没有tenure，离开就没有任何好处。

课后服务绩效细则

课后服务表现详情：

综合考虑学校课后服务因素，确定学校绩效工资总额不高于当地绩效工资指导方针的1.1倍，并增加部分学校教师课后服务补贴。具体支付方式和标准由学校在核定的绩效工资总额内根据实际情况确定。

所需资金由同级财政部门承担。省财政部门将统筹义务教育补助资金，根据各地学校课外服务发展情况给予奖励补贴。

我们每节课收费不超过30元。

义务教育均衡发展标准

包括资源配置、政府保障水平、教育质量、社会认可四个方面。

1、资源配置包括

1、每100名学生中具有较高学历的教师数量：小学4.2人以上，初中5.3人以上；

2、每100名学生拥有县级以上骨干教师人数：小学、初中1人以上；

3、每100名学生中体育、美术专任教师数量：小学、初中0.9人以上；

4、生均教辅用房面积：小学、初中分别达到4.5平方米以上、5.8平方米以上；

5、生均体育场地面积：块，小学、初中分别达到7.5平方米以上、10.2平方米以上；

6、教学仪器设备及生均仪器价值：小学、初中价值分别达到2000元以上、2500元以上；

7、每100名学生拥有网络多媒体教室数量：小学2.3个以上，初中2.4个以上。

每所学校至少有6项指标满足上述要求，其余指标不能低于要求的85%；各项指标校际差异系数，小学小于等于0.50，初中小于等于0.45。

2.政府保护级别包括

1.全县义务教育学校规划布局合理，符合国家规定要求。

2.统一县内城乡义务教育学校建设标准，统一师资配备标准，统一生均公共经费基准指标，统一基本设备配置标准；

3、所有小学、初中每12个班配备1个以上专用音乐美术教室；其中，每个专用音乐教室面积不小于96平方米，每个专用艺术教室面积不小于90平方米。

四、所有小学、初中在校生人数不超过2000人，九年制、十二年制学校义务教育阶段在校生人数不超过2500人。

5、小学、初中各班学生人数分别不得超过45人和50人。

六、在校生100人以下的村小学和教学点，按100人核定公费。

七、特殊教育学校生均公共经费不少于6000元。

八、县域义务教育学校教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平，并按规定全额考核教师绩效工资。

9、教师5年360小时培训完成率100%。

十、县级教育行政部门应当在核定的教职工总数和岗位总数内协调配置各学校的教职工人数和岗位数。

11、每年在全县交流、轮换教师的比例不低于符合交流条件的教师总数的10%；其中，骨干教师数量不低于交换轮换教师总数的20%。

12、持有教学资格证书的专任教师就业率达到100%。

13.城市和乡镇公办小学和初中入学率分别超过100%和95%。

14.全县优质高中招生名额分配比例不低于50%，重点是农村初中；

15.留守儿童关爱体系健全。全县符合条件的流动儿童在公办学校和政府购买服务的民办学校就读的比例不低于85%。

以上15项指标均须符合要求。

3、教育质量包括

1、全县初中三年巩固率达到95%以上。

2、全县残疾儿童少年入学率达到95%以上。

3、各学校制定章程，实现学校管理和教学信息化。

四、全县各学校安排教师培训经费不少于学校年度公共预算总额的5%。

5、教师能熟练运用信息技术组织教学，设施设备利用率达到较高水平。

6.各学校德育和校园文化建设水平达到良级以上。

7、课程体系完善，教学秩序规范，综合实践活动有效开展。

8.没有过多的学业负担。

9.在国家义务教育质量监测中，相关学科学生学业水平达到三级以上，校际差异率小于0.15。

以上九项指标均须符合要求。

4、社会接受度调查的内容包括

县级人民政府和有关职能部门在落实教育公平政策、促进优质资源共享、义务教育学校规范办学、实施素质教育、改革考试评价制度、完善教育教学改革等方面取得了成效。教育质量。社会接受度调查的对象包括：学生、家长、教师、校长、人大代表、政协委员等人士。

社会认可度达到85%以上。

5、有下列情形之一的，不予认定：

实行考试招生；存在违法择校行为的；有重点学校或重点班级；存在“定而不补”或长期聘用编外教师的情况；教育系统存在重大安全事故和严重违纪违法行为；有诈骗。

中小学教师绩效奖有多少

取决于不同地区和学校的具体规定。无法给出具体数字。教师绩效奖金由当地教育主管部门和学校管理机构根据当地实际情况制定，因此不同地区和学校的绩效奖金标准会有所不同。此外，绩效奖金的发放还与教师的工作表现和考核结果有关，因此具体奖金数额很难确定。除了绩效奖金外，教师还可以通过其他方式获得收入，按照一定的标准领取相应的补贴，如教师津贴、岗位津贴等。此外，不同学科、不同层次的教师会有不同的待遇。工资。教师的薪酬福利直接影响其工作积极性和绩效，对提高教学质量和教育教学水平发挥着重要作用。

关于义务教育绩效工资方案实施中完全中学的高中教师

高中实行非义务教育，学费全免。在一些学校，学生上高中的费用接近两万元元。一些高中教师享受一节课的补贴；备课有补贴；补一班每班有补贴；还有一个晚自习班的补贴。反正老师光是补贴一个月就可以拿到近2000-3000元。为什么没有想到给义务教育老师点分呢？

好了，这篇文章就到这里了，希望对大家有所帮助。