一升二奥数测试，一升二奥数测试题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于一升二奥数测试的问题，于是小编就整理了1个相关介绍一升二奥数测试的解答，让我们一起看看吧。

孩子二年级成绩中等，暑假怎么做才能提高成绩？

我是二年级的老师，我来聊聊这个话题。

我们这里是6月30号进行期末调研考试，那么这学期马上就要结束了，对于小学生来说幸福、快乐、多姿多彩的暑假生活即将来临。可是对于家长来说就两个月却不是那么美妙吧。

今天有个家长就开始微信聊天，他家孩子的水平也是这样，你说差也不是最差的，也能学会，但是成绩就是在班里的中等水平徘徊。家长想利用假期给孩子补习下，提高下成绩，问我有什么好的建议不。

我就这个问题和网友们说说假期孩子们该如何度过这个假期，使假期既有意义，孩子的成绩也有所提升。

首先我不建议孩子家长为了自己轻松，把孩子往补习班一送。或者各种兴趣班一送，好像孩子送去了就一定去学习似的。

现在补习班太多了，很多人也看到了暑假补习的巨大利润，还没有放假，学校门口发广告单的就已经很多了，资质良莠不齐。有的根本就没有教师资质，看到暑假补习班这块肥肉，就来分一杯羹。家长要知道他们的目的就是赚钱，不管他说的多么的天花乱坠，也包括老师自己办的补习班，目的就是赚钱，教会学生知识是次要目的。我说的是不是这个道理。对孩子最负责的就是父母自己。所以我建议如果假期家长有时间的千万不要图省心，把孩子送去。如果实在是没有家长看护，就选择资质好，口碑好的有点年头的机构补习，毕竟他们能够在竞争的中存活下来，肯定有过人之处，相对来说值得信赖。

其次一放假和和孩子一起制定一份学习的计划。

为什么和孩子一起制定计划？因为最终这份计划的实施者终究还是孩子。我见过很多家长给孩子制定计划，堪称完美。可是最后这计划等于废纸一张，孩子根本不买家长的帐，你所有的安排他都不去照做，不是废纸是什么？

家长和孩子一起制定，多咨询孩子的意愿，毕竟这是暑假，是孩子用来休养生息的，养精蓄锐的，不能太过强逼他们，毕竟还是七八岁的孩子。所以计划里一定叫孩子满意，留足他们玩耍的时间。学习计划可以先制定，后来可以根据实际情况在修改。切记，制定了就要按照上面的去实行，否则就别去制定。并且我永远都会说，家长只要退让一步，那就意味着将来你要步步后退，一定严格遵守计划。

接着说说具体的学习辅导计划。

我们这里小学二年级只开设了数学和语文两科。英语是在三年级才开始学习。我们就以数学和语文为例。

因为孩子学习是中等，所以孩子的基本知识孩子相对比较牢靠的，但是还是达不到掌握非常牢靠的地步，并且考试时由于紧张，好多不应该错的也错了，这都说明，基础知识还是很欠缺的。暑假先抓基础，以课本为准。可以选购一本一个知识点一练的资料。在做的过程中就可以发现孩子的问题了。

二年级计算学到了1000以内的加减法了。数也基本越来越大了，我看高年级的孩子很多偷偷使用计算器。可是考试的时候是不允许使用的。别管长大后计算是不是还很重要，学生时代的计算速度和计算能力绝对可以影响孩子的数学水平。中等水平的孩子计算题达不到全部正确，总会出点状况。速度也不是很快。当然这里面的计算还包括有余数的除法计算，有的孩子也比较困难。三年级就要学习两位数乘除两位数或者更大的计算，二年级的基础打不好，到时一定会影响孩子的学习进程的。

中等的孩子掌握好基础知识后可以做一些拔高的题，比奥数简单点，比课本稍难点的题。这样可以锻炼孩子的思维能力。当孩子突破难题后，家长要不吝自己的夸奖，做不出来要循序善诱，多鼓励，不可以急躁。口出埋怨和斥责之言。维护孩子的自信心和自尊心。

再说说语文。

语文课本再学一遍没必要。但是里面的生字词，是可以在温习一遍的。每天给孩子听写语文重点的字词。过去我教二年级语文留作业都是一字二词一句，解释下就是，一个生字组两个词，并选其中一个造句。句子造的得多了，也给将来写作文打下基础。

语文的学习。我建议还是多多阅读课外书。从孩子喜欢的书开始，对孩子进行有效阅读的训练，不要买了书，丢给孩子，叫孩子去读。那不行，孩子根本还没有学会阅读呢。学校老师会带领学生学一些经典的名家名篇。家里家长也要先把孩子领进门，有了一定的阅读基础后，家长在慢慢放手，叫孩子去阅读，现在家长还是要多加援助，亲子阅读很有必要。

最后就是暑假里孩子们一定会要求家长带领着出去玩玩的。利用这个机会也对孩子进行多方面的教育。

读万卷书、行万里路。很多家长会带孩子出门旅游。我觉得计划里一定要放上这条。去哪里玩，叫孩子自己选，家庭条件能够满足的条件下，就要满足孩子。头去前，教孩子做旅游攻略，这样不仅仅对当地有个了解，孩子在和家长一起写旅游攻略时，文笔也得到锻炼，还可以叫孩子说说从网上搜到的旅游地方的有哪些特色，这都是对孩子各种能力的培养。“世事洞明皆学问，人情练达即文章”

我记得我们这里有个领导的孩子考上了北大，他们除了一本书，书的名字叫《托起状元》，里面就说，语文得了高分，源于一道关于长江的大题，很多学生在课本上没有学到这些知识。可是这孩子在高考前旅游时，就是去的长江，沿途她搜索了很多的资料，正好就知道高考的那道题的内容，她很轻松的就完成了。

所以假期一定带孩子出去走走，看看各地的风土人情，当时来不及写下来，回来后可以叫孩子把感受写下来，不要多么的完美，写出真情实感就可以了。

特别提醒，一定要限制孩子玩手机的次数和时间。

暑假你说一点也不给孩子玩手机，那不现实的。大人们一得闲就刷手机，你一点不叫孩子玩，那是不可能实现的，就算你强制执行，效果也不会太好。但是定下规矩，玩可以，必须有个时间，不能没有节制，一晚上不睡觉也要玩手机，沉迷手机游戏，那么完了，一暑假的计划全白瞎了。

家长在这点一定要心“狠”点，你一心软，将来受伤害的是孩子，你越严厉，对他其实是一种保护。一定要严格控制孩子玩手机。

如果控制不住，其他的是就免谈吧。

结束语：

假期马上就到了。我再次预祝孩子们暑假快乐。不管到了什么时候要孩子记得，你目前的身份是学生，学习是孩子最重要的任务，暑假是叫孩子歇息的，但是也是叫学习差点的孩子，弯道超车的。好好努力，争取经过一个假期的学习，孩子满血归来，那时你将会以一个崭新的姿态站在教室。令同学和老师们刮目相看。

你的努力不白费。成绩是最好的见证。

这是我的一点点个人看法。友友们有啥可以分享的。请留言说出你的看法和意见，期待大家踊跃发言。

如果孩子成绩中等，那么一方面要对二年级的基础进行查缺补漏，另外一方面要对三年级的知识做一定的预习。

我们以人教版数学为例：

本学期一共有9章节的内容，实际上很多内容并不是孤立的，而是和二年级的内容有很强的相关性。

万以内的加法和减法一共有两个章节，孩子实际上需要掌握读数、写数，比较数的大小，接着就是竖式加减。加减法里面，需要注意验算。

乘法实际上是表内乘法的延伸，这里主要学习的是多位数的乘一位数，明白算理之后，这个内容可以轻松掌握。

接着就是分数，这个学期的分数相对比较简单，理解概念，会做简单的加减即可。

还有3个可以在日常生活中体验的内容：时分秒，测量，长方形和正方形。

预习这三块内容的时候，我强调实践，不要死记硬背。尽量让孩子动起手来，用整个感官来体会。

比如长方形和正方形的周长和面积都是可以一起学的。

比如下面的平移法求周长：

数长方形的个数：

这些内容实际上都不难，提前预习一下，把知识都理一遍。到正式上课的时候孩子就容易理解，一旦跟上了，孩子的信心也就出来了。

先把一、二年级的课本复习一遍，温故而知新。数学：掌握好基本算理，适当提升。语文：重点放在字、词、句上，适当扩展课外阅读，对中外名言、名句多背诵。最后：预习一下三年级课本。

现在大多数的孩子没有了快乐的童年，特别是那些拼命让孩子补课的家长，最后钱花了，孩子学习也就是中上等，真正考上重点大学的很少。父母每天辛苦赚的钱都用来补课了，这就是家长恨老师原因，觉得课上不讲，补课讲。现在公办教师不补课，去私立补课学费更多，可效果很难说。孩子到底需不需要补课？怎样补课才有意义？

现在很多家长把工作做反了，自己拼命赚钱，没时间陪孩子，把赚来的钱用来给孩子补课。与其这样，你为什么不用这个时间和孩子一起学习呢？特别是小学，从一年级开始就要让孩子养成良好的习惯，每天自己要按时上下学，下午放学回家孩子第一件事就是做作业。大人负责检查作业，而不是辅导作业。如果孩子学习上有问题，比如数学，小学题型就那么几种，只是换换水果或者小动物，家长只需教他一个简便方法，不论怎么换都一样，孩子就学会了。根本没有必要让那么小的孩子每天都处在学习中，他会厌倦，最后就是做样子给家长看了，你的辛苦钱全白花了。其实不是上课老师不讲补课再讲，而是你家孩子上课根本就不听了，他补课听过啦！所以上课也没学，补课也心不在焉。最后成绩没有多大起色。中午刚看到沈阳高考前十名做客电视节目，说没有一个补课出来的。所以小学要给孩子足够活动时间，做完作业剩余时间就是孩子自己玩的时间，这样孩子也愿意学习，学习效果反而更好。小学孩子可以报兴趣班，但仅仅根据孩子兴趣，不需要花钱过级，有的都是假的，如果孩子真有这方面天赋，准备走音乐美术可以抱班。假期让孩子多出去玩，见见世面，开脱视野。对孩子学习非常有帮助，而且也利于孩子身心发展。不要把孩子禁锢在补课班里，让小小的孩子就厌学，那就得不偿失了！还孩子快乐童年吧！

到此，以上就是小编对于一升二奥数测试的问题就介绍到这了，希望介绍关于一升二奥数测试的1点解答对大家有用。